Скачать все книги автора Виктор Иванович Слободчиков

Эта книга является первой частью учебного комплекса под названием "Основы психологической антропологии", который также включает в себя "Психологию развития человека" и "Психологию образования человека". В ней рассматривается предмет психологии человека, его история и методы исследования. Книга описывает различные формы и способы существования человека в мире и предлагает основные образы субъективной реальности, такие как индивидный, субъектный, личностный, индивидуальный и универсальный, которые сформировались в системе психологического знания. В конце книги приведен словарь основных понятий. Помимо преподавателей и студентов педагогических вузов, колледжей и лицеев, это пособие может быть полезным для всех гуманитарных специалистов.

Эта книга играет ключевую роль в структуре "Основ психологической антропологии". В ней представлены основные подходы к пониманию и объяснению процессов развития психики человека, которые сложились в зарубежной и отечественной психологии. Она также анализирует философские и методологические основы принципа развития в психологии и обосновывает антропологическую модель и периодизацию развития субъективной реальности в онтогенезе. Книга также содержит описание этапов и стадий развития субъективности человека в течение его жизни. Кроме того, каждая глава сопровождается "Методологической рефлексией", которая включает вопросы для обсуждения и размышления, а также рекомендованную литературу для дальнейшего изучения. В конце книги есть словарь основных понятий. Это пособие предназначено не только для педагогов и студентов педагогических вузов, но и для всех специалистов в гуманитарной сфере.

Эта книга - третья часть учебного комплекса «Основы психологической антропологии», которая раскрывает мировоззренческие, теоретические и методологические основы психолого-педагогической антропологии. Она исследует формирование человеческой природы внутри каждого человека, а также условия и средства, необходимые для развития базовых человеческих способностей на разных уровнях образования. Содержание книги устанавливает стратегические цели и рамки для современного образования в России. Это пособие соответствует высоким стандартам образования и предназначено для преподавателей и студентов психолого-педагогических специальностей. Оно также может быть полезным для практических психологов, педагогов и других специалистов в гуманитарной сфере.