Скачать все книги автора Николай Александрович Добролюбов
Роман "Что такое обломовщина" г. Гончарова вызвал разнообразные реакции у публики: от утомления до восторга. Первая часть романа, недооцененная многими из-за отсутствия действия и критики современной общественной жизни, оказалась лишь предпосылкой к глубокому психическому анализу, пронизывающему всю книгу. Отвергнутые начало заменили продолжения, сглажив ошибочные впечатления и завоевав уважение даже у разочарованных. Автор объединил мастерство с богатством содержания, развенчав все ожидания о пошлом повествовании.
(Пожалуйста, обратите внимание на то, что текст обрезан из-за ограничения длины. Если цитата продолжается далее, пожалуйста, предоставьте соответствующую информацию.)
Аннотация: В книге "Когда же придет настоящий день" автор обращается к эстетической критике, но отказывается от роли "воспитателя эстетического вкуса публики", предпочитая скромно подвести итоги тем данным, рассеяным в произведении писателя. Работа направлена на разбор и анализ произведения с целью понимания онго влияния на общественную жизнь и размышления о значениях, которые оно несет. Авторы призывают читателей провести собственную проверку и размышление над содержанием произведения, предварительно отвергая возможность навязывания автору своих мнений.
Аннотация: В книге "Луч света в темном царстве" автор проводит анализ пьесы "Гроза" Островского, обращая внимание на глубокое понимание русской жизни и умение изображать ее автором. Он рассматривает общие характеристики явлений, воспроизведенных в произведениях Островского, и предлагает новые соображения в отношении роли и значения пьесы. Автор также критически относится к методам анализа критиков и предлагает свою собственную точку зрения на произведение и его автора.
Вместе с возникновением русской литературы Пушкинской и Послепушкинской эпохи появилась и русская литературная критика. Хотя Карамзин и Жуковский уже были блестящими критиками, именно с появлением Белинского критика стала не просто "умным" мнением о литературе, но и непосредственным воздухом, который оживляет литературную жизнь. Книга, которую ты держишь в руках, будет незаменимым ресурсом для учеников и учителей, изучающих русскую литературу XIX - начала XX века. В ней собраны самые известные статьи, написанные великими критиками о Пушкине, Гоголе, Лермонтове, Гончарове, Тургеневе, Толстом, Чехове и Горьком. Открой ее и окунись в атмосферу прошлого, когда слово и пронзительный ум могли определить судьбу литературы.
Б. М. Федоров (1794–1875) – известный публицист, драматург и автор книг для детей. Его литературный путь начался в 1820-х годах, однако он был скандально известен своими реакционными взглядами и спорными публикациями. Добролюбов насмешливо описывает Федорова, раскрывая опасное сохранение его устаревших взглядов и критикуя низкое качество его творчества. Каждое издание Федоровых произведений сопровождалось шквалом споров и протестов, несправедливо привлекая внимание общества и скрывая работу других талантливых писателей.
Времена изменились, и наука пришла в прямой контакт с повседневной жизнью, принося с собой практически положительные результаты. Она сделала многое для российского народа в короткий срок. Исследование господина Аксакова стало еще одним обогащением для России, не только научно, но и материально. В результате этого исследования мы стали на 60 миллионов рублей богаче только в одной сфере нашего делового предприятия! Но, наверняка, читатели хотят узнать, как исследования господина Аксакова позволили нам заработать эти 60 миллионов. Мы с радостью расскажем это и предоставим некоторые сведения, которые мы нашли в книге господина Аксакова... А еще в ней можно найти неожиданные открытия, которые могут изменить наше представление о мире и нашу жизнь.
Очерки И. А. Гончарова "Фрегат "Паллада"" вызвали огромный интерес среди критиков, и в основном отзывы были положительными еще во время их публикации в журналах. Статья Добролюбова была третьим откликом журнала "Современник" на это произведение: первыми были заметки Н. А. Некрасова о других очерках Гончарова, а также статья А. В. Дружинина о русских в Японии. В конце 1855 года было выпущено отдельное издание очерков Гончарова с тем же названием, что и статья Добролюбова. Эти очерки являются уникальными рассказами о приключениях и открытиях, сделанных на борту фрегата "Паллада". Книга поднимает важные вопросы о путешествиях, природе и взаимоотношениях между людьми. Она позволяет читателю окунуться в увлекательный мир морских приключений и осмыслить исторический контекст 19 века.
В конце 1850-х годов возрос интерес к вопросам формирования личности и его связи с изменениями в обществе. Статья Н. И. Пирогова под заголовком «Вопросы жизни» вызвала огромное внимание своей острыми проблемами воспитания. Добролюбову понравилась идея Пирогова о том, что воспитание должно способствовать развитию "внутреннего человека" - личности. Он утверждал, что существующий метод воспитания, основанный на абсолютном подчинении старшим авторитету, подавляет детскую личность и создает рабов. Статья, пропитанная уважением к человеческой личности, стала не только началом обширной педагогической публицистики Добролюбова, но и первым подробным изложением его демократических взглядов в печати. Из этого следует, что воспитание должно быть основано на уважении к личности и способствовать ее развитию.
Книга представляет собой ценное дополнение к вашей чтению. Она включает стихотворения г-на Федорова, вдохновляющие и могущие быть полезными в будущей жизни. Г-жа Деревицкая предупреждает нас о вреде алкоголя и призывает к силе и мужеству. Г-жа Соколова, в свою очередь, рассказывает всемирную историю, что, по ее словам, помогает осознать нашу ничтожность. Оба автора делают важный вклад в литературу, расширяя наши горизонты знаний.
В данном письме обсуждается статья Н. Греча под названием "18 февраля 1855 года", которая была написана в ответ на смерть Николая I. Опубликованная в журнале "Северная пчела" 21 февраля 1855 года, она вызвала гневный ответ в форме письма от "Анастасии Белинского". В письме мы можем найти интересные точки зрения и аргументы, подчеркивающие разногласия между Гречем и Белинским по поводу этой статьи. Это обмен мнениями открывает окно в прошлое и позволяет лучше понять обстановку и эмоции того времени.
Эта статья является вводной частью первого выпуска журнала "Современник", написанной С. Т. Славутинским. Она представляет собой программу для нового отдела журнала. В данной работе выражены основные идеи Добролюбова, которые отражают его революционно-демократическое мировоззрение. Он высказывает мысль о неполноценности общественной системы в России и бессмысленности ее косметических изменений, а также верит в народ как единственную силу, способную радикально изменить жизнь. Эта статья является важным введением в идеологию и направление журнала.
До написания статьи Добролюбова, которая была опубликована исследовательским журналом «Современник», произошли следующие события. В одном из выпусков журнала в июне была представлена статья под названием «Современное обозрение», автором которой был Е. П. Карнович. Статья представляла собой обзор различных мнений по поводу еврейского вопроса. В своей работе автор высказал свой протест против инквизиции еврейского народа, но также указал на негативные черты, которые присущи буржуазии еврейского происхождения. Следуя этой линии, статья Добролюбова проливает свет на дальнейшую дискуссию на эту тему.
Господа Корши представили нам интересную работу - перевод курса Вебера, который станет ценным вкладом в русскую историческую литературу. Нам есть повод порадоваться, ведь у нас так многие нуждаются в надежном учебнике, и эта книга, несомненно, имеет все шансы на успех. Уверены, что хорошее руководство найдет своего читателя и сможет помочь в обучении истории.
Новая книга Н. А. Миллера-Красовского вызвала яростное возмущение русской печати. Все либеральные издания единогласно осуждали ретроградного педагога, используя иронию и насмешки, особенно в связи с его безграмотностью. Они утверждали, что Миллер-Красовский - это педагогический монстр, устаревшее явление. Однако для Добролюбова, идеи Миллера-Красовского не были ничем иным, как более открыто выраженными и до логического предела доведенными принципами, которые уже присутствуют в современной массовой педагогике, основанной на подавлении личности. В своем отзыве на книгу Миллера-Красовского, Добролюбов развил свои педагогические идеи, высказанные в статье «О значении авторитета в воспитании» и других публикациях. Он также раскрыл подвох благонамеренного правила "смиренности", которое служит основой авторитарного воспитания. Таким образом, в отличие от других рецензентов, Добролюбов показал реальную связь между подавлением личности в педагогических "принципах" и моралью общества.
Стремительным развитием своего стихотворства, Языков вскоре смог внести новый оттенок в свое творчество. Вместо банальных и неприличных тем, которые обычно пользовались популярностью, он передал свою истинную любовь к родине и благородным ценностям. В отличие от поздних работ, где часто можно заметить некоторые предрассудки и круг знакомых Языкова, его ранние стихи посвящены родной земле, ее подвигам и высоким стремлениям, не связанным с определенным временем или местом. Величие его сочувствия к родине лежало глубже, чем просто восхищение ее пространством, природой или национальными особенностями. Он поэтически утверждал роль России в благородном социальном и историческом контексте с мудрым пониманием ее настоящего и будущего.
Во второй части сборника "Русская поэзия XIX века" представлены творения известных поэтов, таких как Ф. Тютчев, К. Павлова, Е. Гребенка, И. Мятлев, Э. Губер, Е. Ростопчина, И. Тургенев, Н. Огарев, А. Плещеев, А. Майков и многих других. Сборник был составлен Е. Винокуровым и В. Коровиным. Также включены заметки от В. Коровины. Данный сборник идеально подходит для тех, кто интересуется русской поэзией XIX века и желает познакомиться с разнообразием талантов и стилей этого периода.