До- и послелюбовное

Лиpические стихи, Казань

ДО- И ПОСЛЕЛЮБОВНОЕ

Л.Смеркович

* * *

Это право мое и никто не посмеет отнять.

Это вечный мой долг - отступить от него не сумею.

Это, видно судьба - мне годами тебя ждать и ждать.

Я дождаться смогу, одного лишь боюсь - не успею.

ноябрь 1988

* * *

Я жду тебя. И я устала ждать,

Но я переборю усталость эту.

И снова я пойду тебя искать

По целому по белому по свету.

Популярные книги в жанре Поэзия: прочее

* * *

Утром в окно заглянула огромная рыба—

Всю ночь шел дождь.

Осень.

* * *

Крошки хлеба на столе с ужина,

Как приглашение для птиц

К ночному пиру.

Ах, если бы они не спали.

К утру все крошки превратились в муравьев

И разбежались.

* * *

Осень, засмотревшись на улетающих птиц,

Не заметила

Как ветер сорвал с веера

Сборник «Мы все с планеты одной» издан в Москве на полный грант Интернационального Союза писателей. Авторы этого издания – лауреаты закрытого конкурса, который был организован ИСП весной 2016 года, исключительно для участников ялтинского литературного альманаха «Планета друзей». Отборочная редакционная комиссия была сформирована из членов жюри фестиваля «Ялос – 2016». Самые талантливые авторы, победители конкурса ИСП «Все мы с планеты одной» получили дипломы и возможность бесплатно опубликоваться в данном сборнике. Издание распространится по книжным магазинам России, а авторы номинированы на медаль-премию имени С. Я. Надсона.

Юрий Болдырев:

«Так пусть и стихи Бориса Слуцкого однажды хлебнут воздуха русского зарубежья. Ведь не исключено, что сейчас и он не стал бы возражать против такой возможности».

«Чайльд-Роланд дошел до Темной Башни» — поэма Роберта Браунинга, написанная в 1855 году и впервые вышедшая в свет в том же году в сборнике под названием «Мужчины и женщины».

В этом сборнике мы представляем Вашему вниманию три самых известных перевода поэмы.

Об авторе.

Родилась в Уральске в 1954 году в семье потомственных казаков. Закончила финансово-экономический институт в Ленинграде по специальности бухгалтер. Живёт и работает в Санкт-Петербурге.

Увлечения – участие в деятельности Общества «Константиновские досуги» при Всемирном клубе Петербуржцев, туризм, отдых на воде, вышивание, любительское цветоводство, исполнение романсов под гитару.

Публиковала стихи в сборниках «Времена года» (2 том), «Стихия природы» (книга 3), «Связующее слово», Альманахе Алексеевского творческого клуба г. Иваново, в «Уральских войсковых ведомостях» (номер 2).

Сборник стихов «Личное мнение» представляет современную поэзию. Сборник включает 4 раздела: «Взгляд» (лирика философская), «След на песке» (лирика любовная), «Русь» (патриотическая лирика) и «Город» (гражданская лирика).

Книга рассчитана на массового читателя.

Николь Воскресная. Член Союза российских писателей. Автор двух поэтических сборников и многочисленных публикаций в коллективных сборниках и периодических изданиях. Живёт во Владивостоке. В предлагаемый сборник вошли новые стихи автора.

В сборник «Ладони ветра» известной поэтессы Н. Колесниковой вошли стихотворения, написанные в разные годы. Вся глубина и сила лирики автора раскрывается в поэтических произведениях о любви к родному краю, в теплых воспоминаниях о детстве и отчем доме, в восхищении природой с ее меняющейся в каждом времени года красотой, в гордости за историческое прошлое страны и тревоге за судьбы людей в настоящее время.

Особой нежностью, искренностью, глубоким лиризмом отличаются стихотворения о любви, проникнутые желанием чувства страстного, чистого, разделенного или даже безответного, но тем не менее прекрасного.

Сборник рассчитан на широкий круг читателей.

Оставить отзыв
Еще несколько интересных книг

Литеpатуpный конкуpс

ОВЕС-УЖАС-99

pабота N 10

(c) Леонид Каганов

Сон мальчика

Здpавствуйте мои маленькие человеческие личинки! Сегодня я pасскажу вам истоpию, котоpая потpясет вас до глубины души и будет тpясти до самой стаpости! Истоpию, от котоpой у вас сеpдце уйдет в пятки и там застpянет, глаза вылезут на оpбиту, а моpоз пpойдет по подоконнику! Слушайте и бойтесь!

* * *

Одному маленькому мальчику темной-темной ночью пpиснился стpашный сон. Ему пpиснилось, будто его поймал лифт, деpжит за ухо и большой зажигалкой жжет ему пуговицы на куpточке. Маленький мальчик в ужасе и слезах пpоснулся и стал слезы вытиpать, а как вытеp - глядит - на куpточке все пуговицы обгоpелые, а на полу следы огpомных лап.

ЛЁНЯ И ЛИЗА

Возвращаясь Леня. Был очень зол сегодня его выгнали с работы за то что он вовремя не договорился с японцами о новом товаре . Как всегда по дороге домой он купил бутылку пива и сел на скамейку которая стаяла напротив детского -сада , вообще он очень любил наблюдать за детишками это веселило настроение . За забором как всегда веселились дети, какой то мальчик задрал юбку белокурой девочки, Леня сразу обратил на нее внимание , белая с румянцем кожа , розовенькая юбочка, белые сандале, всё это возбудило Леню, его член стал медленно расти , он расстегнул ширинку и стал гладить через трусы свой член, в это момент белокурая девчонка заметила Леню и ей стало очень интересно что там делает этот дядя , она вышла через калитку и направилась к Лени , он сразу убрал свою руку из ширинки взял бутылку пива и сделал вид каг будто не замечает малышку, она подошла к нему и спросила

Aвторизированный перевод Lovelaskes

Любительница ГРУБОГО общения

Недавно, возвращаясь в Атланту после нескольких лет отсутствия, я решил позвонить своей старой подруге. Я полагал, что она живет с каким-нибудь парнем, и легкая выпивка будет достаточно безобидным дружеским жестом. Оказалось, что она очень рада меня слышать, и настаивала, чтобы я пригласил ее на обед сегодня вечером. Я забыл, что Чери всегда меня возбуждала, и я понял, что жду сегодняшнего вечера. Был я, была она, и был вечер.

Автор Неизвестен.

Логические проблемы знания?

Текст явно написан кем то из методологов Московского методологического кружка - Щедровицкий, Зинченко, Генисаретский???? Их можно найти через Московскую Школу Культурной Политики

СОДЕРЖАНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ. ВНУТРЕННИЕ ФАКТОРЫ КОНСТИТУИРОВАНИЯ ЗНАНИЯ

2. ЛОГИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3. ЛОГИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ЗНАНИЕ КАК ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

4. ЛОГИКА АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ (ЗНАНИЕ КАК ВНУТРЕННЯЯ АКТИВНОСТЬ)