В три все только начинается. Как вырастить ребенка умным и счастливым

Когда дело доходит до проблем с питанием детей, мамы можно разделить на две группы. Некоторые мамы подробно описывают трудности, с которыми сталкиваются при кормлении, в то время как другие просто улыбаются и снисходительно пожимают плечами - у них таких проблем нет. От чего зависит такое различие? Может быть, гены влияют на отношение к еде? Психологи уверяют нас, что это не так. Воспитание играет гораздо большую роль. Важно помнить, каким образом мы кормим наших малышей и как сделать процесс питания приятным и не страданием. В чем причина появления детей, которые отказываются от еды? Следует ли заставлять их есть? Может быть, у них есть продукты, которые им не нравятся? А что такое "уважение к еде" и как оно отличается от обычного уважения к нам, поговаривающим за столом? Вместо обсуждения капризов, мы попытаемся разобраться в отношениях между ребенком, мамой и едой на столе.

Как хотелось бы, чтобы ребенок самостоятельно придерживался определенного расписания: регулярно ложился спать, без проблем просыпался и с удовольствием ел... Но бывают ли такие дети? И стоит ли нам вообще стараться установить для них режим дня? Этим вопросам мы сейчас и постараемся разобраться с помощью психолога. Вначале давайте разберемся, что такое режим дня и как он связан с нашим собственным комфортом и заботой о благе ребенка. Давайте учтем какие нужды предъявляет малыш по отношению к своему организму и психике, а что определяется социальными учреждениями. И, наконец, давайте познакомимся поближе с нашим ребенком - узнаем, в какой график дня лучше всего впишется этот маленький человек.

Волнительно ли вам сопровождать ребенка в различные мероприятия? Что вызывает у вас беспокойство? Может быть, вам необходимо убедиться, что ваш ребенок ведет себя надлежащим образом? Или вы знаете, что у него есть не самые приятные привычки? Елена Любимова предлагает свою помощь в решении этих сложных ситуаций. Вы узнаете, как научить ребенка хорошим манерам и развить его коммуникативные навыки. А также, вы получите практические советы о том, как избавиться от таких неприятных привычек, как ковыряние в носу или откусывание ногтей. Простые и эффективные правила помогут родителям разобраться с тревогой: "он снова сделает это". В результате вы сможете наслаждаться прогулками и культурными походами вместе со своим малышом.

Почему мой ребенок всегда придумывает такие невероятные истории? Я должна ему верить или это все вымысел? Родители всегда задаются подобными вопросами. Что говорят нам психологи об этом? Ребенок рано или поздно начинает лгать. Он умеет фантазировать. Иногда дети говорят такие вещи, что взрослые не могут поверить. Главное - научиться отличать три типа сообщений от своего ребенка. Фантазии способствуют развитию интеллекта, но малыш должен научиться отделять игру воображения от реальности. И не спешите наказывать его, даже если он лжет. Сначала выясните почему он делает это. Когда вы поймете причину лжи: страх перед наказанием, желание впечатлить окружающих, выгода или проверка ваших способностей видеть правду - тогда вы поймете, что нужно делать. И даже если ситуация выглядит неправдоподобной, в некоторых случаях нужно проявить абсолютное доверие к своему ребенку.

"Каприз" - это французское слово, которое означает упрямство, упорство и причуды. Оно описывает поведение детей, которое мы считаем капризами. Когда ребенок капризничает, это означает, что он ведет себя не так, как ожидала мама, не так, как ей было бы удобно или понятно. Психологи говорят, что настоящий каприз, то есть непонятное желание нарушать правила и противиться всему, является редким и обычно связано с плохим самочувствием ребенка. В остальных случаях каприз означает проверку своей свободы, старание защитить свое мнение, сделать выбор, принять решение или отстоять свои права. В семье каприз может указывать на индивидуальные особенности, которые не соответствуют общим нормам. Давайте вместе с психологом рассмотрим, что происходит в каждом случае и как реагировать на капризы, когда мама сбита с толку, раздражена или устала. Важно научиться быть мудрой, спокойной и веселой, потому что поведение наших детей во многом отражает наше собственное поведение.

Дети, кому еще нет и шести лет, обладают непоседливостью, любопытством и непредсказуемостью. Вас всегда ждет сюрприз, когда вы не знаете, где ваш маленький исследователь окажется в следующий раз: он может заниматься исследованием лужи, появляться из-под дивана или даже пробовать кошачий корм. Так много интересного в этом мире, но почему-то оно заставляет пачкать руки, лицо и одежду, попадать под ногти или запутываться в волосах. Чтобы не ограничивать любопытство вашего малыша, давайте познакомим его с чистотой и гигиеной. Психологи готовы поделиться простыми и эффективными советами: мыть руки после прогулки, чистить зубы утром и вечером, вытирать лицо после еды и непоседам станет лучшим другом ванна.

В книге «Как стать настоящим другом для своего ребенка» вы найдете ценные советы психолога и педагога Галины Момот, которые помогут создать счастливую семью и воспитать благополучное поколение. Хотите, чтобы ваш ребенок вырос в светлого и успешного человека, умеющего устанавливать искренние отношения и открытого к миру? Мечтаете, чтобы он был уверенным в себе и умел отказаться от вредных привычек? Внимательно изучите эту книгу и примените рекомендации автора. Сильная дружба между вами и ребенком позволит ему лучше принимать ваши ценности и внимательно слушать ваши советы. Советы Галины Момот помогут вам установить доверительные отношения со своим ребенком, а если ваш ребенок уже взрослый, это поможет исправить прошлые ошибки в общении с ним.

Этот произведение литературы создано с целью помочь родителям пережить стресс, которые сопровождают первые годы жизни ребенка. Оно предоставляет актуальную информацию и научит оптимальным подходам к принятию сложных решений во благо своей семьи. Здесь вы сможете найти ответы на самые распространенные вопросы, связанные с родительством, и узнать способы эффективно справляться с ними. Авторы этой книги стремятся помочь вам создать гармоничное и счастливое семейное окружение, где вы сможете воспитывать своего ребенка с уверенностью и любовью.

Аннотация: "Фонематика". Данное методическое пособие, составленное И. А. Морозовой и М. А. Пушкаревой, представляет систему коррекционной работы по формированию звуковой культуры речи у детей 4-5 лет с задержкой психического развития. Оно содержит конспекты занятий и планирование работы с данной категорией детей. Пособие предназначено для дефектологов и воспитателей коррекционных групп детского сада, а также может быть использовано при работе с детьми, имеющими общее недоразвитие речи.

Книга "Развивающие тренажеры из бросового материала" представляет собой практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. Она содержит тренажеры из бросового материала, предназначенные для развития мышления, восприятия, памяти, внимания, творческого воображения и мелкой моторики руки у детей. Книга рекомендуется родителям и воспитателям для работы с детьми младшего возраста. Ее основное отличие от других пособий заключается в формировании осмысленной деятельности через игровую и сюжетную деятельность. Книга предлагает простые и доступные тренажеры, не требующие больших финансовых затрат, и призвана помочь детям в их развитии.

Книга "Веселый калейдоскоп" представляет собой сборник сценариев праздников и методических рекомендаций по их организации. В книге также есть музыкальный материал и эскизы костюмов. Она адресована музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных учреждений. В аннотации описывается, как подготовиться к организации мероприятия для детей дошкольного возраста, как составить сценарий, выбрать музыкальный материал и распределить роли среди детей. Отмечается, что книга содержит сценарии праздников, которые наиболее доступны детскому восприятию, такие как Осенний бал, Осенняя ярмарка, новогодние утренники и дни рождения. Автор выражает благодарность за предоставленные материалы и помощь в разработке костюмов. Книга содержит информацию о выпуске в 2005 году, количестве страниц (136) и ISBN номере (5-89814-307-6).

Книга "Мы в профессии играем" предлагает три веселых сценария для постановки в домашнем кукольном театре. С помощью игры в спектакли, малыши смогут познакомиться с различными профессиями, такими как повар, врач, милиционер, пожарный, портной, парикмахер, программист, фермер, архитектор, балерина и строитель. Книга предлагает спектакль-игру, в которой помимо актеров, также участвуют зрители. Они должны будут отгадывать загадки, заданные во время спектакля. Для обеспечения плавного хода спектакля, предлагается использовать "подсадных уток" - голосистых малышей, которые будут отвечать на вопросы, если никто из зрителей не знает ответов. Ведущий может также быть ответственным за отвечание на вопросы. Сценарий книги состоит из отдельных сценок-явлений, позволяющих изменять последовательность и число персонажей в спектакле.

Книга предназначена для музыкальных руководителей и воспитателей детского сада. Она представляет собой сценарии для утренников, основанные на знании психологии и индивидуальных особенностей детей. Важно помнить, что детство – самая прекрасная и важная стадия в жизни человека. Его качество, а также морально-эстетическое развитие маленького гражданина зависит от того, какие книги он читает и какую музыку слушает. Прочитав эту книгу, воспитатели детского сада получат полезные инструменты для проведения занимательных и познавательных мероприятий, способствующих развитию детей.

Этот сборник представляет собой отбор лучших идей для празднования выпускных дней в детском саду. Здесь собраны оригинальные сценарии, игры, песни и танцы, которые впервые были опубликованы в журнале "Музыкальная палитра". Они были качественно отредактированы для создания незабываемого и нетрадиционного праздника "Выпуск в школу" для старших дошкольников. Этот сборник сделает ваше мероприятие интересным и запоминающимся.

Это практичное руководство содержит множество заданий и игровых упражнений, которые могут быть использованы с помощью картинок, представленных в этой серии. Книга предназначена для различных специалистов - логопедов, психологов, учителей начальной школы, преподавателей иностранных языков и педагогов детских групп. Наслаждайтесь новыми и интересными способами обучения и развития детей, которые предлагает эта книга.